286. BL
پدیدآورنده : edited by Peter Antes, Armin W. Geertz, and Randi R. Warne.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
289. BL
پدیدآورنده : Alan Fogel, Barbara J. King and Stuart G. Shanker.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
293. BL
پدیدآورنده : edited by S. Kenneth Thurman and Catherine A. Fiorello.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
294. BL
پدیدآورنده : / by Peter Collier, David Horowitz.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
295. BL,BL
پدیدآورنده : / Marshall G.S. Hodgson. ,20090530 0
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
296. BL,Includes bibliographical references and index. 0
پدیدآورنده : edited by Jeff Haynes. ,Tom O'Donoghue.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
297. BL,embryonic stem cell research in parliament this week -- Stem cells, sex, and procreation -- Duties toward animals -- A Utilitarian view -- All animals are equal -- Vivisection, morals and medicine: an exchange -- Confidentiality in medicine: a decrepit concept -- On a supposed right to lie from altruistic motives -- Should doctors tell the truth? -- On telling patients the truth -- On liberty -- From Schloendorff v. New York Hospital -- Amputees by choice -- Abandoning informed consent -- Rational desires and the limitation of life-sustaining treatment -- The Doctor-patient relationship in different cultures -- Ethical dilemmas for nurses: physicans' orders versus patients'
پدیدآورنده : by Peter Smithson, Ken Addison, and Ken Atkinson. ,edited by Helga Kuhse and Peter Singer.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
298. Between Islam and Byzantium :
پدیدآورنده : 20090526
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
299. Cognition in the early elementary classroom / Mary C. McKenna, Erin K. Jurgensen, and S. Kenneth Thurman -- Working memory and classroom learning / Susan E. Gathercole and Tracy Packiam Alloway -- Executive function, school readiness and school achievement / Ulrich Muller, Dana Lieberman, Douglas Frye and Philip David Zelazo -- Theory of mind, understanding teaching and early childhood education / Douglas Frye and Zhenlin Wang -- Translating cognitive science to the classroom : the role of phonological sensitivity and vocabulary in the development,Pragmatism in international relat
پدیدآورنده : edited by S. Kenneth Thurman and Catherine A. Fiorello. ,David Patrick Houghton.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
300. Cold war history
پدیدآورنده : edited by Frédéric Bozo ... [ et al.].
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
